Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, üniversitelerde program kontenjanlarını Türkiye'nin iş gücü ihtiyaçlarına göre yeniden düzenlediklerini, başta yapay zekâ ve dijital teknolojiler odaklı olmak üzere yeni programları hayata geçirdiklerini belirtti.

264. Üniversitelerarası Kurul (ÜAK) Toplantısı, Yükseköğretim Kurulu Başkanı Özvar başkanlığında gerçekleştirildi.

Yükseköğretim Kurulunda düzenlenen toplantıda konuşan Özvar, yükseköğretimde yürütülen dönüşüm çalışmalarının merkezinde Türkiye'nin insan kaynağı ihtiyacının bulunduğunu belirterek, program kontenjanlarının ülkenin gelecekteki ihtiyaçları doğrultusunda yeniden şekillendirildiğini ifade etti.

Türkiye'nin istihdam planlamasını, iş gücüne duyulan ihtiyacı, gelecekte öne çıkacak alanları ve ülkenin beşeri sermayesinin doğru şekilde yönlendirilmesini dikkate aldıklarını belirten Özvar, yapay zekâ ve dijital tabanlı programlar başta olmak üzere bazı yeni programlar açarak yeni kontenjanlar oluşturduklarını söyledi.

YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar

"Adayların doğru karar vermesi için çalışalım"

Tercih döneminde adayların doğru karar verebilmeleri için bilgilendirme çalışmalarının sürdürüleceğini belirten Özvar, "Rektör arkadaşlarımızın bilhassa tanıtım günlerinde kampüslerde bulunmasını bilhassa rica ediyorum. Bunun yanı sıra gerek internet sitelerinizden gerek sosyal medya hesaplarınızdan gerekse diğer iletişim araçlarından üniversitelerimizi, programlarımızı, yüksekokullarımızı, enstitülerimizi mutlaka tanıtıcı faaliyetlere girişmemiz gerekiyor. Ve bunu sadece Türkçe değil yabancı dillerde de yapmamız gerekiyor. Üniversitelerimiz her bir programa daha yüksek başarı sıralamasından öğrenci alabilmeyi hedeflemek zorundadır." dedi.

"Eğitim ile istihdam arasındaki ilişkiyi güçlendiriyoruz"

Mesleki eğitimin güçlendirilmesi ve iş yeri temelli uygulamalı eğitimin yaygınlaştırılması amacıyla kapsamlı bir dönüşüm süreci yürüttüklerini vurgulayan Özvar, "Temel amacımız eğitim ile istihdam arasındaki ilişkiyi güçlendirmek, öğrencilerimizin mezuniyet öncesinde gerçek iş ortamlarıyla daha yoğun şekilde buluşmalarını sağlamak ve yükseköğretim sistemimizi sektörlerin değişen ihtiyaçlarına daha duyarlı hale getirmektir. Bu kapsamda pilot uygulamalar başlattık. Üniversiteler ile sanayi ve ticaret dünyası arasında yeni iş birliklerinin hayata geçirildi.

İstanbul, İzmir ve Gaziantep'te yürütülen pilot uygulamalar, beklentilerin üzerinde sonuçlar verdi. iş dünyasıyla kurulan güçlü bağların öğrencilerin istihdamına doğrudan katkı sundu." diye konuştu.

"Mikro yeterlilikler cesur bir adım"

Yükseköğretim sisteminin değişen bilgi, teknoloji ve istihdam dinamiklerine daha hızlı uyum sağlaması amacıyla hazırladıkları "Yükseköğretim Kurumlarında Mikro Yeterlikler Çerçevesine İlişkin Usul ve Esaslar" konusunun geçen hafta yürürlüğe girdiğini hatırlatan Özvar, düzenlemeyle yükseköğretimde esnek öğrenme, hayat boyu öğrenme ve beceri temelli eğitimi merkeze alan yeni bir yaklaşımın hayata geçirildiğini söyledi.

Mikro yeterliliklerin yükseköğretim için "cesur bir adım" olduğunu belirten Özvar, bu sistem sayesinde öğrencilerin, mezunların ve çalışanların ihtiyaç duydukları bilgi ve becerileri uzun süreli programlara bağlı kalmadan, modüler ve esnek eğitimlerle kazanabileceklerini ifade etti. (İLKHA)

Üniversitelerde mesleki eğitim ve iş yeri temelli uygulamalı eğitim modelini yaygınlaşacak#Ankara #İstihdam #İşGücü pic.twitter.com/1wTLleYhmO

— İLKHA Video (@ilkhavideo) 25 Haziran 2026