Bursa'da konuşan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sosyal medyanın gençlerin milli ve manevi değerlerle olan bağını zayıflattığını belirterek, bu nedenle Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında müfredatın hem beceri odaklı hem de değer temelli bir anlayışla yeniden yapılandırıldığını söyledi.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, bir dizi temas ve programa katılmak üzere Bursa'ya geldi. Bursa programına Bursa Valiliği ziyaretiyle başlayan Tekin, daha sonra Yahya Kemal Beyatlı Ortaokulu ile Ahmet Çabuk Ortaokulu'nu ziyaret ederek öğrenciler ve eğitimcilerle bir araya geldi.

Bakan Tekin, okul ziyaretlerinin ardından Türkiye Peynir Kültürü Programı'na katıldı. Programda gastronomi, kültürel miras ve yerel değerlerin korunmasına ilişkin değerlendirmelerde bulunan Tekin, daha sonra AK Parti Bursa İl Başkanlığı'nda basın mensuplarıyla bir araya geldi.

Burada gündeme ilişkin açıklamalarda bulunan Tekin, eğitim politikaları, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve yeni müfredat çalışmaları hakkında değerlendirmelerde bulundu.

"Sosyal medya gençleri milli ve manevi değerlerden uzaklaştırıyor"

Dünyadaki egemen söylemin toplumsal anlamda yaygınlaştırdığı sosyal medya araçları başta olmak üzere, çocukların eğitim-öğretim hayatları farklı bir boyuta ulaştığını belirten Tekin, "Sosyal medya üzerinde milli ve manevi değerlerinden uzaklaşan, sosyal anlamda yardımlaşma, dayanışma gibi bizi biz yapan değerlerden uzaklaşan bir gençlikle beraber, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında eğitim programlarını çağın ihtiyaç duyduğu pedagojik ve teknolojik yeniliklerle bezenmiş bir biçimde revize ettik. Eski programlar dünyada terk edilmişti. Çünkü eski müfredatımız bilgi vermek üzerine kurgulanmıştı. Ama dünya başka yere evrildi. Çocuklar bilgiye erişmekte sıkıntı yaşamıyorlar. Bilginin niçin ve nasıl kullanılacağı konusunda sıkıntı var." dedi.

"Bizi biz yapan değerleri müfredatın içine koyduk"

Gelişmiş ülkeler eğitim-öğretim programlarını bilgi vermekten, bilgileri beceriye dönüştürecek programlar şeklinde müfredatlarını değiştirdiğini vurgulayan Tekin, "Bizim de bunu yapmamız gerekiyordu ve bu bir zorunluluktu. Bize emanet edilen çocuklara birlik ve beraberliğimizi aşılayabileceğimiz, toplumsal yapımızın devamını sağlayacak şeyleri de müfredatın içine koymamız gerekiyor. Bütün müfredatımızın içerisine milli ve manevi değerlerimizi de yerleştirdik. Çocuklar fizik, kimya, tarih ve sosyal dersleri alırken, bizi biz yapan değerlerimizin örneklendirildiği bir müfredatla karşı karşıyadır. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli bunun adıdır." diye konuştu.

"Türkiye'de 7 tane gastronomi lisesi açtık"

Sadece müfredatla sınırlandırma olmadığını ifade eden Tekin, "Müfredatı besleyecek ve destekleyecek başka enstrümanların da kullanılması gerektiği realitesinden hareketle, her ortamdan faydalanmayı düşünüyoruz. Yemek kültürü ve mutfak sanatı, bir toplumun toplumsal değerlerinin en görünür alanlarından bir tanesidir. Gastronominin kültürümüzdeki yeri ile ilgili de bir eğitim-öğretim takvimi oluşturduk. Başlangıç olarak Türkiye'de 7 tane gastronomi lisesi açtık. Bölgesel gastronomi kültürünün yerleşmesi açısından adımlar atacağız." diye konuştu. (İLKHA)