Öğretmenlerin haziran dönemi seminerleri çevrim içi olacak
Öğretmenlerin 29-30 Haziran tarihlerinde gerçekleştirilecek mesleki çalışma seminerleri çevrim içi yapılacak.
Okullarda 2025-2026 eğitim öğretim yılı, 26 Haziran Cuma günü karne dağıtımıyla tamamlanacak.
2025-2026 eğitim öğretim yılının tamamlanmasının ardından gerçekleştirilecek 29-30 Haziran tarihli mesleki çalışmalar için program hazırlandı.
Bakanlıkça, söz konusu mesleki çalışma programının Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) platformu üzerinden çevrim içi olarak gerçekleştirilmesine karar verildi.
Yönetici ve öğretmenler, "2026 Haziran Dönemi Mesleki Çalışma Semineri"ni 5 Temmuz Pazar günü saat 23.59'a kadar tamamlayabilecek.
2026 Haziran dönemi mesleki çalışma semineri, "Bağımsızlık (Bağımlılık) ve Aile" ile "Dijital Çağ ve Aile" konularında hazırlanan eğitim içeriklerinden oluşuyor. (İLKHA)
YASAL UYARI: Yayınlanan yazılı haber, fotoğraf ve videonun tüm hakları İlke Haber Ajansı Basın Yayın San. Tic. A.Ş.'ye aittir. Hiçbir surette haber, fotoğraf ve videonun tamamı veya bir kısmı yazılı sözleşme yapılmadan veya abone olmadan kullanılamaz.
İnşaat Mühendisleri Odası (İMO) Gaziantep Şube Başkanı Mehmet Bulut, yarın gerçekleştirilecek Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) öncesinde inşaat mühendisliği eğitimindeki yapısal sorunlara dikkat çekerek, Yükseköğretim Kurulu'na (YÖK) çağrıda bulundu.
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Bahçelievler Siyavuşpaşa Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde açılan baklavacılık atölyesinin, mesleki eğitimi güçlendirmeye ve geleneksel tatlı kültürünü yaşatmaya katkı sağlayacağını söyledi.
Hafta sonu gerçekleştirilecek Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) öncesi öğrencilerde yaşanan sınav kaygısına ilişkin değerlendirmelerde bulunan Şanlıurfa Eğitim ve Araştırma Hastanesi Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Uzmanı Dr. Abdullah Karataş, kaygının doğru yönetildiğinde başarıyı destekleyen bir unsur olduğunu söyledi.
Millî Eğitim Bakanlığının önerisiyle Türk Devletleri Teşkilatı (TDT) bünyesinde "Eğitim Bilgi Ağı" kurulması kararlaştırıldı. Ağ ile üye ülkeler arasında eğitim alanında veri paylaşımının, ortak politika geliştirme süreçlerinin ve bilgi üretiminin güçlendirilmesi hedefleniyor.