İdeal Eğitim Vakfı, genç nesille olan bağları güçlendirmek, ibadet bilinciyle icra edilen öğretmenlik mesleğini hak ettiği değerlere kavuşturmak ve buna yönelik projeler geliştirme amaçlı öğretmenler buluşması programı düzenledi.

Diyarbakır merkez Kayapınar ilçesinde öğretmenlerle bir araya gelen İdeal Eğitim Vakfı, alanında seçkin eğitimcilerin sunumlarıyla eğitim metodları, genç nesille bağ kurmak, ibadet bilinciyle öğretmenlik, eğitim sahasındaki boşluklar ve okul öncesi eğitim çalışmaları ele aldı.

İki oturum şeklinde programlanan buluşmanın önemine dair İdeal Eğitim Vakfı Kurucu Başkanı Mehmet Ali Doyar'ın selamlama konuşmasıyla başlayan programda Eğitimci-Yazar Ayhan Aktan'ın "Peygamberi eğitim metodu bağlamında değer odaklı eğitim ve geleceğin şahsiyetlerini inşa etmek, genç nesille bağ kurmak" konulu sunum yaptı.

Dr. Muhyettin Ay'ın "İhlas, niyet ve mesleki adanmışlık, ibadet bilinciyle öğretmenlik" başlıklı semineriyle ilk oturum sona erdi. İkinci oturumda İkra Çocuk Kültür Merkezi Müdürü Davut Yazgil, İDEV'in eğitim sahasında doldurduğu boşluk, önemi ve okul öncesi eğitim çalışmalarını; İDEV Başkanı Fatih Taş ise İDEV'in hedefleri, projeleri ve sahadan beklentilerini masaya yatıracak.

Fatih Taş

"Eğitimdeki sorunlarla mücadele edecek ve yorulacak olan öğretmen kardeşlerimizdir"

"Gerçekleştirilen buluşmanın amacı ve hedefleri konusunda İLKHA'ya konuşan İDEV Başkanı Fatih Taş, şunları söyledi:

İDEV Diyarbakır Koordinatörlük Bölgesi olarak bugün öğretmenler buluşması gerçekleştiriyoruz. Buradaki maksadımız öğretmenlerimizi bir araya getirmek, eğitimin içerisindeki sorunları öğretmenler kendi aralarında istişare edip çözüm yolları aramasıdır. Aslında İdeal Eğitim Vakfı olarak biz 2019 yılında kurulduğumuz andan itibaren eğitimin ana aktörü olan öğretmenlerle buluşmalar gerçekleştiriyor; çeşitli TV programlarında, yine sosyal medya hesaplarından yayınlıyoruz.

Taş "Şunu çok iyi biliyoruz: Peygamberi meslek olan öğretmenliğin yeterince eğitimin içerisine katılmaması, eğitimde ona verilen değerin eksik bırakılması eğitimdeki sorunları gittikçe artıracaktır. Dolayısıyla İDEV olarak öğretmenleri sık sık bir araya getiriyor, istişarelerde bulunuyor, fikirlerini alıyoruz. Zira bu sorunlarla mücadele edecek ve yorulacak olan öğretmen kardeşlerimizdir." dedi.

Yedi koordinatörlük bölgesinde öğretmenle bu tür buluşmalar gerçekleştirdiklerini ifade eden Taş "Bugün Diyarbakır'da Mardin, Elâzığ, Adıyaman, Malatya, Diyarbakır'ın merkez ve çevre ilçelerinden öğretmen kardeşlerimizle bir araya geldik. Burada hocalarımız, üstatlarımız çeşitli sunumlarını yaptılar, yapıyorlar. Buradaki sunumlarda değindiğimiz noktalar özellikle davetçi olan öğretmenlere sahada öğrencilerle temas kurarken yeni nesilleri anlayacak bazı mefkûreler sunmaktır. Çünkü gittikçe dijitalleşen dünyada, gittikçe dijitalle daha fazla zaman geçiren gençlerimizi anlamakta, nesiller arasındaki o bağı kurmakta zorlanan bir toplum görüyoruz. Elbette ki öğretmenler bu noktada öğrencilerle daha çok temas sağladığı için bu işe en fazla ihtiyacı olanlar da biz öğretmenleriz." diye belirtti.

"Her koşul ve çağda eğitimin ana aktörü öğretmendir"

Eğitimin sorunlarının biraz da toplumun öğretmene bakışıyla ilişkili olduğunu kaydeden Taş "Eskiden öğretmen bilginin merkezi, eğitimin ana kumandasındaydı. Fakat toplumun genelinin algısı öğretmenin özellikle bilgiye, bilginin merkezi olmaktan çıktığı noktasında bir algıya kapılmış. Yani bilgiye ulaşım dijital araçlarla çok daha kolay, artık öğretmen bilginin merkezi olmaktan çıktı mı sorusunu sorup buna göre öğretmenin değersizleştiğini biz fark ediyoruz. Aslında öğretmen yine bilginin, edebin, eğitimin merkezindedir. Haftanın 5 günü öğrencimizle temas kurandır. Dolayısıyla öğretmenlik mesleği diğer bütün mesleklerde olduğu gibi çok kıymetlidir, çok kıymet verilmesi gerekiyor." ifadelerini kullandı.

Taş "Bunun tabii ki mevzuatsal bazı sorunları, emeğinin karşılığını maddi olarak alıp almadığı gibi tartışmalar var ama biz bunların hepsini bir kenara bırakıyor ve diyoruz ki eğitimin ana aktörü öğretmendir. Öğretmenlerin eğitimle ilgili sorunlara çözüm yolları arayabilir, bu sorunları azaltabilir, reçeteler sunabiliriz. Biz de Diyarbakır'da bunu yapıyoruz. 70-80 civarında öğretmen kardeşimizle bir araya geldik. Bu programın ilerleyen saatlerinde istişarelerimiz olacak ve bu sorunlara çeşitli reçeteler sunmaya çalışacağız." şeklinde konuştu. (İLKHA)