2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı Sonu Karne Dağıtım Töreni'nde konuşan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, "Velilerimizden istirhamım; çocuklarına söyleyerek değil, bizzat kendileri yaparak, uygulayarak örnek olmalarıdır. Onlara 'yapın' dediğimiz talimatlar vermek yerine birlikte yapmaya çalışmaları, birlikte zaman geçirmelerini öneriyorum." dedi.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İstanbul'da "2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı Sonu Karne Dağıtım Töreni" sonrasında açıklamalarda bulundu.

Bakırköy Medeni Berk İlkokulu'nda gerçekleştirilen programa; İstanbul Valisi Davut Gül, İl Milli Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür, öğrenciler, öğretmenler ve veliler katıldı.

"Hep birlikte ülkemiz, milletimiz için yararlı, yepyeni bir kuşak yetiştireceğiz"

Sınıflarda gerçekleştirilen karne dağıtımının ardından basın mensuplarına açıklamalarda bulunan Bakan Tekin, "2025–2026 eğitim öğretim yılını bugün itibarıyla tamamlamış bulunuyoruz. Bu eğitim öğretim yılında da fedakârlıklarıyla, örnek davranışlarıyla, çocuklarımıza aşıladıkları ülke ve millet sevgisi konusundaki çabalarıyla koskoca bir eğitim öğretim yılında çocuklarımıza hem annelik, hem babalık, abilik, ablalık yapan öğretmen arkadaşlarımıza huzurlarınızda teşekkür etmek istiyorum. Allah kendilerinden razı olsun. Allah emeklerini zayi etmesin. İnşallah hep birlikte ülkemiz için, milletimiz için yararlı, yepyeni bir kuşak yetiştireceğiz." diye konuştu.

2025–2026 eğitim öğretim yılında 36 hafta boyunca toplamda 18 milyona yakın öğrencinin eğitim aldığını hatırlatan Tekin, "Bu öğrencilerimizden 1 milyon 224 bin 135 kardeşimiz, bu yıl itibarıyla ortaokullardan geçtiğimiz haftalarda yaptığımız LGS sınavına katılarak ortaokullardan mezun olup ortaöğretim kurumlarına devam edecekler. Ortaöğretimden ise 1 milyon 150 bin 911 öğrencimiz bu yıl itibarıyla mezun olmuş. Onlara da yükseköğretim hayatlarında başarılar diliyorum. İnşallah sınavlarında da Allah gönüllerine göre verir." şeklinde konuştu.

Bu yıl eğitim kurumlarına okul öncesi ve ilkokul olmak üzere toplamda 1 milyon 321 bin 24 öğrencinin daha kayıt yaptıracağını öngördüklerini ifade eden Tekin, mezun olan öğrencilere yeni okullarında, iş hayatlarında başarılar diledi.

LGS sonuçları 10 Temmuz, yerleştirme sonuçları 5 Ağustos'ta açıklanacak

Kamuoyunun merakla beklediği LGS sınav sonuçlarını 10 Temmuz’da açıklayacaklarını belirten Tekin, "10 Temmuz’da sonuçları açıkladığımızda bu yıl yapay zekâ destekli bir robotik tercih kılavuzu oluşturduk elektronik ortamda. LGS sınavında çocuklarımız aldıkları skorlara göre Türkiye'de sınavla öğrenci alan ortaöğretim kurumlarına nasıl tercihte bulunacaklarını, puanlarıyla uyumlu okulların hangileri olduğu, bu okulların ne tür imkânları olduğu gibi bilgilerin yapay zekâ destekli olarak kendilerine verildiği bir tercih robotuyla da çocuklarımıza ve ailelerine yardımcı olmaya çalışacağız. 10 Temmuz'da açıkladıktan sonra yerleştirme başvurularını alacağız. 5 Ağustos günü ise yerleştirme sonuçlarını açıklayacağız." dedi.

Eğitim yılı boyunca 1 milyon 216 bin 379 öğretmenin çocuklara hizmet verdiğini hatırlatan Tekin, bu öğretmenlerden 1 milyon 69 bin 826’sının resmî eğitim kurumlarında, diğerleri de özel öğretim kurumlarında görev yaptığını söyledi.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli genişleyerek devam edecek

Bu yıl ilk kez uygulanan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin bundan sonraki süreçte artarak devam edeceğini belirten Tekin, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin uygulamasıyla ilgili olarak ikinci eğitim öğretim yılını tamamladık. Önümüzdeki yıl her kademenin üçüncü sınıfında da uygulanmaya başlanacak. Yani okul öncesi, ilkokul 1, 2 ve 3; ortaokullarda 5, 6 ve 7; liselerde ise 9, 10 ve 11. sınıflarda önümüzdeki yıl Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile eğitim öğretim hayatımız devam edecek. Bu süre içerisinde çok kapsamlı bir program değişikliği, müfredat değişikliği olduğu için bakanlığımızdaki her birim kendi görev alanlarına giren boyutlarıyla izleme ve değerlendirme yaptılar. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığımız, ilgili eğitim dairelerimiz, Teftiş Kurulu Başkanlığımız, İç Denetim Başkanlığımız, Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Başkanlığımız bu izleme ve değerlendirmeleri yaptılar. Süreç içerisinde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin diğer unsurları da yavaş yavaş olgunlaşıyor. Bu yıl ilk defa uygulamaya koyduğumuz, çocuklarımızın Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında farkındalıklarını artıracak bazı etkinlikler yaptık. Eğitim öğretim yılına başlarken 'Yeşil Vatan' ve çevre sevgisi, çevreye duyarlılıkla başlamıştık. İkinci yarıyıla ise bayrak sevgisi ve bayrağın anlamı üzerine etkinliklerle başladık. Hemen ardından Ramazan ayında 'Maarif'in Kalbinde Ramazan' mottosuyla okullarımızda çocuklarımızın merhameti, yardımlaşmayı, dayanışmayı içselleştirdiği bir dizi etkinlik başlattık. Ardından nisan ayı içerisinde, 23 Nisan’ı da barındırdığı için 'Maarif’in Kalbinde Çocuk' mottosuyla nisan ayında ulusal egemenlik, demokrasi, çocuk hakları gibi konularda tüm kurumlarımızda farkındalık eğitimleri yaptık." diye konuştu.

"Velilerimizden istirhamım; çocuklarına söyleyerek değil, uygulayarak örnek olmalarıdır"

Milli Eğitim Bakanlığı'nın yıl boyunca yapay zekâ uygulamalarını okul güvenliğinden sınav ölçme değerlendirme mekanizmalarına kadar, kademeler arası geçiş sınavlarına hazırlıktan bakanlık yönetim sistemine kadar her alanda yapay zekâ destekli yazılımlarla velilere, öğrencilere ve öğretmenlere hizmet verdiklerini kaydeden Tekin, konuşmasını şu şekilde sürdürdü:

"En son geçtiğimiz hafta çocuklar ve gençlerimizin yabancı dil konusundaki süreçlerine yardımcı olmak üzere 'DİLİM' adıyla bir uygulama başlattık. DİLİM şu an için iki dil üzerinden kurgulandı. Birincisi, Türkiye'deki yabancılara ve yurt dışındaki gurbetçilerimizin çocuklarına Türkçe öğretmek; ikincisi ise İngilizce öğretmek üzere olacak. Şu an itibarıyla bir hafta içerisinde 150 binden fazla kullanıcı bu uygulamayı indirmiş oldu. Eğitim öğretime Eylül ayında tekrar başlayacağız inşallah. Yaz aylarında öğrencilerimize iyi tatiller diliyorum. Velilerimizden istirhamım; çocuklarına söyleyerek değil, bizzat kendileri yaparak, uygulayarak örnek olmalarıdır. Onlara 'yapın' dediğimiz talimatlar vermek yerine birlikte yapmaya çalışmaları, birlikte zaman geçirmelerini öneriyorum. Öğrenci arkadaşlarımıza ise şunu ısrarlı bir şekilde ifade etmek istiyorum. Hem LGS'de hem YKS'de şunu bir kez daha gördük; artık kademeler arası geçiş sınavları daha çok Türkçe, okuduğunu anlama temaları üzerinde odaklanmış durumda. Bu alışkanlığımıza devam edeceğiz. O yüzden çocuklarımızın kitap okuma alışkanlığı hem eğitimleri açısından çok önemli hem de katılacakları sınavlarda kendilerini daha doğru ifade edebilmeleri açısından önemlidir. Bu nedenle yaz aylarında çocuklarımızın bol bol kitap okumalarını, bu alışkanlığı edinmelerini öneriyorum. Öğretmen arkadaşlarımıza da bir kez daha teşekkür ediyorum. Emekleri, çabaları, gayretleri için Allah hepsinden razı olsun." (İLKHA)